Badania w Opiniodawczym Zespole Sądowych Specjalistów to kluczowy moment. Jak odpowiadać podczas badań i jakich pytań można się spodziewać?
Jak odpowiadać na pytania w OZSS?
Podczas badania OZSS kluczowe jest przedstawienie konkretnych faktów dotyczących Twojego zaangażowania w życie dziecka. Nie skupiaj się na byłej partnerce. Specjaliści nie oceniają relacji partnerskich, ale przede wszystkim kompetencje rodzicielskie. Wasz spór wpływa negatywnie na te kompetencje oraz na dziecko. Masz pytania lub wątpliwości? Umów się klikając dostępny termin i godzinę w kalendarzu!
✅ Jak to zrobić?
- Opisuj sytuacje w sposób rzeczowy, przykładowo „W każdą środę odbieram dziecko ze szkoły i odrabiamy razem lekcje”
- Dokumentuj swoje zaangażowanie – warto wspomnieć o dowodach w aktach sprawy, np. zdjęciach, wiadomościach potwierdzających Twoje uczestnictwo w codziennym życiu dziecka.
- Nie daj się sprowokować – jeśli biegli zapytają o konflikt z matką, skup się na faktach: „Były nieporozumienia dotyczące harmonogramu spotkań, matka chciała…, ja wolałbym …”.
- Mów o swoich oczekiwaniach, ale pokazuj też, że umiesz pójść na kompromis. Jeśli spór jest bardzo zaawansowany, biegli oczywiście wezmą to pod uwagę, nie rekomenduję też udawania, że wszystko jest w porządku.
⛔ Błędy, których należy unikać:
- Mówienie o swoich uczuciach zamiast o faktach („Matka alienuje dziecko.” zamiast „Od stycznia nie miałem możliwości zobaczyć dziecka w wyznaczone dni”).
- Używanie ogólników i emocjonalnych ocen („Ona zawsze sabotuje.” zamiast „W marcu matka za każdym razem odmawiała kontaktu telefonicznego z dzieckiem.”)
- Podnoszenie głosu, przerywanie biegłym lub matce dziecka.
- Nadmierna gestykulacja, gwałtowne ruchy lub nerwowe uśmiechy.
- Okazywanie frustracji lub irytacji – jeśli nie zgadzasz się z jakąś opinią, lepiej to skontrować faktami niż emocjami.
Jakie pytania w OZSS otrzymuje mężczyzna?
- Proszę powiedzieć, jak Pan ocenia swoje dotychczasowe zaangażowanie w wychowanie dzieci?
- Zawsze starałem się być obecny i aktywny w życiu moich dzieci. Zawoziłem je do szkoły, uczestniczyłem w wywiadówkach, organizowałem czas wolny. Moje zaangażowanie nie ograniczało się tylko do spraw materialnych, ale przede wszystkim do emocjonalnego wsparcia na co dzień.
- Czy ma Pan możliwość zapewnienia dzieciom stabilnego i bezpiecznego domu?
- Tak, mam stabilną sytuację zawodową i finansową, która pozwala mi zapewnić dzieciom bezpieczny dom, dostęp do edukacji i opiekę zdrowotną.
- Jakie są Pana główne zarzuty wobec zachowania matki dzieci?
- Moim zdaniem, matka dzieci przez swoje niewłaściwe zachowania zaniedbuje swoje obowiązki rodzicielskie i nie dba o stabilne i zdrowe środowisko dla naszych dzieci.
- Czy był Pan kiedykolwiek świadkiem, jak powódka zaniedbywała dzieci?
- Tak, były sytuacje, kiedy powódka wychodziła zostawiając dzieci same w domu bez odpowiedniej opieki.
- Proszę powiedzieć, jak dzieci reagują na konflikt między rodzicami?
- Konflikt zdecydowanie wpłynął na samopoczucie dzieci. Zauważyłem, że są one bardziej niespokojne, co skłoniło mnie do skorzystania z pomocy psychologa dla naszego syna.
- Czy gotów jest Pan na współpracę z powódką w zakresie władzy rodzicielskiej?
- Mimo różnic, jestem gotów do współpracy dla dobra dzieci, jednak uważam, że ze względu na ich stabilność powinny mieszkać ze mną.
- Czy jest Pan skłonny do mediacji z powódką?
- Tak, jestem otwarty na mediację, aby znaleźć najlepsze rozwiązanie dla naszych dzieci.
- Jakie działania podejmie Pan, aby dzieci mogły utrzymywać dobre relacje z matką?
- Będę wspierał kontakty dzieci z matką i umożliwiał im regularne spotkania, ponieważ uważam, że obecność obu rodziców jest ważna dla ich rozwoju.
- Czy Pana zdaniem powódka jest zdolna do podjęcia odpowiedzialności finansowej za dzieci?
- Powódka ma wykształcenie i kompetencje, aby podjąć pracę i przyczyniać się do utrzymania dzieci, co do tej pory niestety nie miało miejsca.
Inne pytania w OZSS jakie otrzymuje mężczyzna
- Czy były jakieś próby rozwiązania konfliktów przed podjęciem decyzji o rozwodzie?
- Tak, byliśmy na terapii małżeńskiej, ale niestety nie przyniosła ona poprawy
- Czy dostrzega Pan pozytywne strony w zachowaniu powódki jako matki? – Owszem, powódka ma momenty, gdy jest troskliwą matką, na przykład kiedy organizuje urodziny dla dzieci czy uczestniczy w ważnych dla nich wydarzeniach.
- Jakie są Pana dalsze plany zawodowe i jak wpłyną one na opiekę nad dziećmi?
- Planuję kontynuować obecną pracę, która daje mi stabilność finansową oraz elastyczność czasową, pozwalającą mi na odpowiednią opiekę nad dziećmi.
- Czy jest Pan gotów do dialogu z dziećmi na temat obecnej sytuacji rodzinnej?
- Tak, zawsze staram się rozmawiać z dziećmi otwarcie i wiekowo adekwatnie, aby rozumiały sytuację i czuły się bezpieczne.
- Jakie działania podjął Pan w celu zapewnienia dzieciom odpowiedniej opieki, kiedy powódka była nieobecna?
- Gdy powódka była nieobecna, samodzielnie zorganizowałem opiekę dla dzieci, w tym czas spędzony z rodziną, nianię, a także zwiększyłem swoją obecność w domu.
- Jak Pana zdaniem powinna wyglądać dalsza komunikacja z powódką w sprawach dotyczących dzieci?
- Komunikacja powinna być otwarta, konstruktywna i skupiona wyłącznie na dobru dzieci, aby mogły rozwijać się w zdrowej i stabilnej atmosferze.
- Czy jest Pan gotowy podjąć dodatkowe działania na rzecz dzieci, jeśli zajdzie taka potrzeba?
- Bez wątpienia, jestem gotowy podjąć każde działanie, które będzie służyło najlepszemu interesowi moich dzieci, w tym dodatkowe wsparcie finansowe, emocjonalne czy edukacyjne.
Jak pokazać zaangażowanie w życie dziecka?
Biegli oceniają nie tylko Twoje podejście do konfliktu z matką dziecka, ale także Twoją realną znajomość potrzeb dziecka i gotowość do zajmowania się nim samodzielnie. Szerzej o tym jak przygotować się do badań OZSS przeczytasz w książce Jak wyglądają badania OZSS? Okiem adwokata.
✅ Jak to zrobić?
- Przygotuj się do odpowiedzi na pytania dotyczące codziennych rytuałów dziecka, np.:
- O której godzinie dziecko wstaje i kładzie się spać?
- Jakie ma zajęcia dodatkowe i co w nich lubi?
- Jakie są jego ulubione potrawy? Czy ma alergie pokarmowe?
- Jak wygląda jego harmonogram szkolny i w jaki sposób odrabia lekcje?
- W jaki sposób radzi sobie z emocjami i jak Ty mu w tym pomagasz?
- Jeśli masz realne doświadczenie w zajmowaniu się dzieckiem, podziel się tym – powiedz np. „Codziennie wieczorem czytamy razem książki.” zamiast ogólnego „Dużo się nim zajmuję.”
- Wskaż, jak radzisz sobie w sytuacjach trudnych, np. „Jeśli dziecko ma zły dzień, staram się najpierw porozmawiać i zapytać, co się stało, a dopiero potem proponuję rozwiązanie.”
⛔ Błędy, których należy unikać:
- Mówienie o rodzicielstwie w teorii – biegli chcą usłyszeć, co faktycznie robisz, a nie Twoje ogólne poglądy.
- Zrzucanie obowiązków na innych („Babcia się tym zajmuje” zamiast „Dbam o to, żeby dziecko miało dobrze ułożony dzień”).
- Ograniczanie swojej roli do „atrakcyjnego rodzica” – biegli patrzą na całość opieki, a nie tylko na wspólne zabawy.
